Page 16 - Cuenta Pública de la Ciudad de México correspondiente al Ejercicio de 2021
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Proceso de Fiscalización
Programa General de Auditoría 2021 – Sujetos de fiscalización y tipos de auditoría
Unidad responsable A1 A2 A3 A4 A5 A6 SUMA
Sector Central y Paraestatal
Dependencias 12 3 - 6 - - 21
Órganos desconcentrados 6 - - 4 - 1 11
Entidades paraestatales 9 2 - 4 1 - 16
Alcaldías - 24 - - - - 24
Poder Legislativo -------
Poder Judicial 2- - - - -2
Organismos autónomos 71 -- --8
Total 36 30 - 14 1 1 82
NOTA: A1-Auditoría financiera, A2-Auditoría financiera y de cumplimiento, A3-Auditoría de obra pública, A4-Auditoría de
desempeño, A5- Auditoría de desempeño con enfoque ambiental, A6-Auditoría de cumplimiento con enfoque en
Tecnologías de la Información y Comunicaciones.
De las 82 auditorías concluidas y consideradas en este Segundo Informe Parcial, 36
(43.9%) son financieras, 30 (36.6%) financieras y de cumplimiento, 14 (17.1%) de desem-
peño, 1 (1.2%) de desempeño con enfoque ambiental y 1 (1.2%) de cumplimiento con
enfoque en Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC).
I.1.1. Marco metodológico de las auditorías
16 Los procesos de auditoría que realiza la ASCM son diversos, pues no existe un modelo
de revisión y análisis que se aplique de manera uniforme para detectar los riesgos más
significativos del ejercicio del gasto público. Esa es la razón por la cual a partir del
riesgo se desprende el tipo de auditoría.
Si bien cada auditoría responde a objetivos específicos, todas comparten una base
metodológica integrada por procesos generales de investigación y prueba, con los
cuales es posible analizar la información; sustentar hallazgos, resultados y recomen-
daciones; así como proporcionar elementos de juicio y evidencia al personal auditor
para emitir una opinión objetiva y profesional.
En este Segundo Informe Parcial se muestran los detalles de la base metodológica que
sustenta los tipos de auditoría contenidos en el PGA 2021: financiera, de cumpli-
miento, de desempeño, de desempeño con enfoque ambiental, y con enfoque en TIC.